Результаты поиска по запросу: [Центр Дирижабль] Мастер-класс "НЕ сложная домашка" (Мария Станкевич)

Мастер-класс “PROНейродинамику» от Марии Станкевич - это максимальная концентрация практической информации: Тонус: как общий превратить в избирательный Тонус: как собрать адинамичного ребёнка, который вот-вот «стечёт» под стол Тонус: приемы работы с тотальной генерализацией коры головного мозга...

Мастер-класс не просто про рисование, а про применение разного типа графических упражнений у разного типа детей, в том числе с грубым пониманием обращённой речи: от чирканий на бумаге до плавного письма. Графические приемы очень эффективны в работе с любыми нарушениями, если мы обучаем им...

12 АПРЕЛЯ 15:00 МСК Мастер-класс "ProКинетику" Формат участия: онлайн и пересмотр в записи 5 дней Кинетика -это один из факторов, обеспечивающих программирование и его реализацию, которые важны не только в крупномоторном акте, но прежде всего в «мысли» , а также и в речи. Данная тема актуальна в...

В Центре нейропсихологии и дефектологии «Дирижабль» пройдёт 3 полных нейропсихологических диагностики детей младшего школьного возраста с разными вариантами трудностей в обучении. И ВЫ можете к нам присоединиться/ Стать не только наблюдателем, но и АКТИВНЫМ УЧАСТНИКОМ в обсуждении и установлении...

Спикер и автор курса: Станкевич Мария Сергеевна - медик, логопед, клинический психолог, нейропсихолог, специалист по раннему сопровождению детей. "Грамматические категории - одна из популярных сложностей, которые возникают в работе специалистов. Дело даже не в формировании, а в актуализации...

ПРОГРАММА СТАЖИРОВКИ: -Ежедневно диагностика одного ребёнка (всего 5) двумя специалистами -Онлайн-встреча на 2 часа со специалистами по итогу просмотра диагностического обследования и обсуждение всех аспектов обследования: клинического, психического, речевого и сенсорного статусов, обсуждение...

Мастер-класс "ProПраксис" Очень модно развивать «мелкую моторику», но не все знают, как это правильно делать. Перебирать бусины и нанизывать их на веревочку, складывать мозаику или лепить из глины? Но эти упражнения - результат правильного становления всех этапов такого «умения» нашей умной...

Марафон состоит из записи трансляций и видеоматериала по играм и приемам в рамках темы. Основные понятия и механизмы когнитивной лингвистики. Доречевой этап: механизм включения информации в систему знаний Виды памяти и ее роль в поражении высказывания, в том числе формирование глагольной...

М/к очень полезен для: любых коррекционных педагогов и психологов; педагогов, кто занимается подготовкой к школе, в том числе с детьми с ОВЗ; учителей младших классов; родителей, кто занимается со своими детьми. В данном м/к мы поговорим про аналитическую сторону чтения в работе с алалией в...

На м/к мы поделимся своими наработками, некоторыми новинками-приспособлениями, которые станут незаменимыми помощниками во взаимодействии с ребёнком: как в его развитии, так и в коррекционном процессе! ОКОНЧАНИЕ РЕГИСТРАЦИИ 27 ДЕКАБРЯ 18:00 МСК! ДОСТУП К ЗАПИСИ ДО 18:00 МСК 10 ЯНВАРЯ 2022 ГОДА...

На МК разберём такие важные вопросы, как: Принцип выбора речевого материала относительно нарушений; Адаптация речевого материала индивидуально под детей: принципы; Этапность введения речевого материала: от слова к фразе; Какие слова выбирать? Принципы выбора. + На каждом этапе практические...

17 МАРТА 2021 18:00 МСК Мастер-класс «ProКогнитивку» Кто ведет: СТАНКЕВИЧ Мария Сергеевна - руководитель Центра нейропсихологии и дефектологии «Дирижабль», медик, клинический логопед, клинический психолог и нейропсихолог. Сколько стоит: 800 руб. Что будет: На мастер-классе будут представлены...

Большой шестимесячный курс «ProДефектолог»! Почему «pro 1. Pro-это профессионал 2. Pro-это про осознанность в профессии 3. Pro-это про гибкость мышления 4.Pro-это про готовность работать по структуре нарушения и в рамках своей специализации, а не про все понемногу Итак, в рамках курса...

Сенсорная интеграция - это подход в психологи-педагогической и клинической коррекции, который состоит не только в том, чтобы «покачать, промять», а именно в выстраивании модальностей, на которые ребёнок может опираться и использовать как «обходные мостики» в освоении мышления, речи и других...

Основные моменты тренинга: 1. Этапы развития слухового восприятия, внимания, анализа и синтеза на всех уровнях, 2. Этапы развития понимания речи при разных вариантах дизонтогенеза 3. Примеры коррекционных мероприятий на каждом этапе 4. Примеры конспектов, наглядного материала Содержание курса...

Спикер: СТАНКЕВИЧ Мария Сергеевна - руководитель Центра нейропсихологии и дефектологии "Дирижабль", клинический логопед, клинический психолог, нейропсихолог, специалист по раннему сопровождению детей Нейролингвистическая Стажировка «ПонимаюГоворю» , в которой наглядно показано на занятиях с...

Для кого: - логопеды - нейропсихологи -другие специалисты психолого-педагогического и телесного профилей Кто ведет: Ведущий курса: Станкевич Мария Сергеевна Ассистенты: - Казакова Дарья Дмитриевна - нейропсихолог - Залесова Екатерина Алексеевна - психолог, специалист по сенсорной интеграции -...

Вы получите: запись онлайн МК. Длительность: 1-1,5 ч. Описание: Формирование образа «Я» в онтогенетическом развитии ребёнка происходит под влиянием многих факторов: формирование телесных границ, влияние детско-родительских отношений, развитие относительно социума и др. Учитывая все факторы, мы...

I блок: сенсорная интеграция дома с самого раннего возраста ● формирование среды ● социально-бытовое ориентирование и развитие ● расширение пищевого рациона ● налаживание коммуникативного аспекта II блок: сенсорно-интегративный подход в рамках формирования мышления ● "от рефлексов к произвольным...

Связная речь - это фраза, предложение, сформированные согласно лингвистическим нормам языка относительно контекста ситуации, эмоции или ответа на вопрос. Освоение связной речи - это не повторение (эхолалии, которые являются видом непроизвольной речи) или сопряжённое произнесение с опорой на...