Логопедическое пособие "Зимние прятки"
Цель: автоматизация звуков Л, ЛЬ, С, Р, Ш
21 лист для печати.
Инструкция: Ребёнок проговаривает все предметы, которые он видит на основном поле. Затем прячет их под картинки и произносит, что спрятано под ними.
Можно попросить ребёнка вспомнить все слова.
🔥Логопедическое пособие «ЛОГОконверты»
Цель: автоматизация звуков Р, Л ,С, Ш, ЛЬ, Ж, Ч.
Ход игры:
• Перед началом занятий вставить в конверт нужный лист.
Если конверт «Детский сад», можно дать каждому ребёнку имя на автоматизированный звук и произносить предложения: «У Маши шуба. У Миши шина. У...
Автоматизация звуков: Л, ЛЬ, Р, РЬ, С, СЬ, З, Ц, Ш, Ж, Щ, Ч
Задание: «Вырежи картинки и наклей на соответствующую для них тень. Далее чётко произнеси предложение.»
файл в формате PDF, 13 страниц
✔️25 страниц для печати.
✔️На каждом листе написано задание и прописан речевой материал.
✔️Автоматизация звуков: Р, РЬ, Л, ЛЬ, С, СЬ, З, ЗЬ,Ц, Ш, Щ, Ж, Ч, К, Г, Х, М, Н, В, Д, Т, Ф, Б, П.
✔️Примерное задание:
*Попросите ребёнка назвать картинки с правой стороны листа, раскрасить цветными...
Цель игры «Он, она, оно, они» – формирование навыка соотносить существительные по роду: мужскому, среднему, женскому и к множественному числу -они.
Задачи:
✔️обучение умению согласовывать слова определенного рода с местоимениями он, оно, она, а также множественного числа – они;
✔️получение...
«Летние игры на одном листе»
Распечатай и играй!
Автоматизация звуков: [С], [С’], [Л], [Л’], [Р], [Р’], [Ш], [Ж], [Ч].
В комплекте 9 листов для печати.
«Осенние игры на одном листе»
Распечатай и играй!
Автоматизация звуков: [С], [С’], [Л], [Л’], [Р], [Р’], [Ш], [Ж], [Ч].
В комплекте 9 листов для печати.
Цель: автоматизация звука С.
Ход игры: Перед ребёнком кладут основное поле и любую карточку с дорожкой. Он должен на основном поле определить, откуда летит шмель, назвать по дорожке все картинки и определить, к какой из картинок подлетит шмель. Далее просят ребёнка назвать это слово и...
Цель: автоматизация звука Л.
Ход игры: Перед ребёнком кладут основное поле и любую карточку с дорожкой. Он должен на основном поле определить, откуда летит шмель, назвать по дорожке все картинки и определить, к какой из картинок подлетит шмель. Далее просят ребёнка назвать это слово и...
Цель: автоматизация звука Р.
Ход игры: Перед ребёнком кладут основное поле и любую карточку с дорожкой. Он должен на основном поле определить, откуда летит шмель, назвать по дорожке все картинки и определить, к какой из картинок подлетит шмель. Далее просят ребёнка назвать это слово и...
Цель: автоматизация звука Ш.
Ход игры: Перед ребёнком кладут основное поле и любую карточку с дорожкой. Он должен на основном поле определить, откуда летит шмель, назвать по дорожке все картинки и определить, к какой из картинок подлетит шмель. Далее просят ребёнка назвать это слово и...
«Круть и верть»
Цель: автоматизация звука Р в предложениях.
Ход игры:
Ребёнок крутит диски на основном поле и в окошках меняются картинки. С этими словами ребёнок должен составить предложение.
Речевой материал: робот, дракон, зебра, бобр, крот, краб, продавать, красить, крутить, бросать...
Логопедическое пособие «Найди, раскрась и посчитай».
Перед ребенком цель - найти, например, всех собак (сов, рыб, черепах и т.д.) и раскрасить их, попутно называя или считая (согласовывая существительное с числительным ). С правой стороны в клетке ребёнок пишет количество предметов. Если...