Отсутствие слуха лишает ребенка возможности получения ощущений и восприятий от огромного звукового многообразия окружающего мира, что приводит к нарушению информационного баланса между средой и организмом.
Программа:
- Зрительные раздражители
- Переработка поступающей информации
- Исследование...
На вебинаре мы познакомимся с эффективными приемами работы, которые помогают выстроить алгоритм формирования письма, анализа слов, деления слов на слоги, постановкиударения, понимания йотированных гласных иих роль в фонетике слова, письменной речии все это осуществляется в виде игры и...
Н.А. Бернштейн первый в мировой науке использовал изучение движений в качестве способа познания закономерностей работы мозга. Если до него движения человека изучали для того, чтобы их описать, то Н.А. Бернштейн стал изучать их, чтобы понять, как происходит управление ими. В соответствии с...
Вы получите: материалы курса "Современные и традиционные подходы в логопедической работе по коррекции нарушений звукопроизношения". Тариф - Курс 180 часа
Кому:
Курс повышения квалификации будет полезен учителям-логопедам.
Цель курса
Формирование у слушателей профессиональных компетенций...
Алекситимия – это затруднение или неспособность к пониманию собственных эмоций иих выражению в вербальной форме. Поскольку эмоции – неотъемлемая часть личности, их искаженное формирование в детстве приводит к деструктивному поведению, перенапряжению вегетативной нервной системы и возможным...
диск № 1: Определение психосоматического расстройства. Факторы возникновения, общая характеристика и степень выраженности. Критерии психологической диагностики психосоматических расстройств удетей. Методы психологической диагностики психосоматических расстройств удетей.
Принципы психокоррекции...
Уровень развития двигательной сферы - один из главных показателей сохранности ЦНС.
Это для логопеда важно??? %
Все чаще к логопедам, психолога, дефектологам обращаются с малышами. И начинаем всегда с беседы с родителями: жалобы, запрос, сбор анамнеза...
Сбор анамнеза- чем более полным он будет...
Вы получите: материалы обучающей программы. Курс длительностью 144 часа.
Предоставляется доступ к видеозаписям лекций и презентациям к ним, список рекомендованной для изучения литературы.
На изучение материалов каждого модуля и прохождение теста отводится 14 календарных дней.
Кому...
Вебинар «Задержка речевого развитияудетей»
Игорь Мочалов
Задержка речевого развития ставит перед нами первостепенную задачу — помочь ребенку заговорить. Для этого мы должны найти, какая запись маминого опыта (особенно во время фаз программирования) могла повлиять на появление у ребенка такой...
Описание книги:
Сборник развивающих головоломок и кроссвордов для учеников начальной школы.
Возрастное ограничение: 0+
Дата написания: 2021
Объем: 49 стр.
ISBN: 978-5-378-32889-5
Общий размер: 4 MB
Формат: PDF
Почему нейродефектология?
Нейродефектология - это современное научное направление, находящиеся на стыке нейропсихологии, нейрофизиологиии коррекционной педагогики. Нейродефектология позволяет совершенствовать механизмы работы с детьми с ОВЗ, существенно повышать результативность работы...
О лекции
При всём обилии сборников упражнений по когнитивной реабилитации неврологических пациентов есть дефицит методического содержания. То есть не всегда понятно что и в каком количестве делать. На встрече будем обсуждать модель построения цикла занятий с неврологическими взрослыми...
Комплект "Логопедические игры иупражнения для развития речиудетей с расстройствами аутистического спектра" включает в себя методическое пособие иигровые карточки, предназначен для учителей-логопедов, осуществляющих сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра, может быть...
Кому
Логопедам.
Цель курса
Получение знаний иумений, обеспечивающих совершенствование профессиональных компетенций педагогического работника в рамках квалификации «Учитель-логопед (логопед)» (профиль: нарушения речи).
Уникальность курса
Уникальность курса заключается в возможности просмотра...
О лекцииИнтерес к домашней реабилитации становится всё заметнее. Курс направлен на устранение дефицита материала по этой теме. Детально разработано методическое обеспечение проведения занятий с конкретными формами когнитивных расстройств. Но нет стандартов, методических рекомендаций по общей...
Занятие 1: Отличия психосоматикиу взрослых идетей
Почемуимеет смысл отдельно говорить о детской психосоматике?
Занятие 2: Характерные для детей психосоматические модели
Описание концепций психосоматических расстройств, адаптированных для детей
Варианты распространенных психосоматических...
Ведущий: Елена Евгеньевна Алексеева, кандидат психологических наук, детский и семейный практический психолог, член Балтийской педагогической академиии Санкт-Петербургского психологического общества, автор 170 научных работ, в том числе книг «Психологические проблемы детей дошкольного возраста»...
Ведущий: Елена Евгеньевна Алексеева, кандидат психологических наук, детский и семейный практический психолог, член Балтийской педагогической академиии Санкт-Петербургского психологического общества, автор 170 научных работ, в том числе книг «Психологические проблемы детей дошкольного возраста»...
Супервизионный разбор двух занятий
Адаптация одного материала под разные структуры нарушения, возраст детейиуровень когнитивного и речевого развития.
Разбор занятий относительно структуры нарушения каждого из детей;
Разбор способов адаптации материала, инструкций;
Обсуждение перспектив...
Программа семинара:
На семинаре 90% практики, передаем техники «из рук в руки»
Особенности роста иразвитиядетей в разные возрастные периоды и особенности работы вас, как специалиста, учитывающие разницу подходов и методов коррекции:
– с новорожденными (до 1 месяца);
– с детьми до 1 года;
– с...