Результаты поиска по запросу: [Дирижабль] НейроИгры: принципы составления (Мария Станкевич)

Супервизионный разбор диагностического обследования Мальчик, 5л. 3мес. на момент диагностики. Грубый вариант нарушения развития по всем сферам (синдром не уточняем, так как будем разбираться как раз в рамках супервизионного разбора). Диагностика проводилась в рамках логопедических и...

Графический альбом- это система работы в рамках праксиса, мышления и речи! Каждый лист многофункционален, задачи, которые можно отработать, расписаны в методичке по использованию В графическом альбоме представлены: Корректурные пробы формата А3 для детей с 2,5 лет в цветном варианте Корректурные...

Мастер-класс "ProПраксис" Очень модно развивать «мелкую моторику», но не все знают, как это правильно делать. Перебирать бусины и нанизывать их на веревочку, складывать мозаику или лепить из глины? Но эти упражнения - результат правильного становления всех этапов такого «умения» нашей умной...

Коллеги и родители, по многочисленным просьбам решила сделать ДЛЯ ВАС мастер-класс по правильному проведению артикуляционной гимнастики и самомассажу в работе с детьми с дизартрией и диспраксией по принципам: Работа по ЧМН Работа с гипертонусом и гипотонусом на уровне мимических мышц, языка...

Вы получите: материалы по супервизионному разбору Супервизор: Станкевич Мария Сергеевна - медик, логопед, клинический психолог, нейропсихолог, специалист по раннему сопровождению детей. Описание: Моя коллега вышла с этим случаем на супервизию, мы решили его вынести на обсуждение, так как очень...

Спикер: Станкевич Мария Сергеевна Нейропсихологический и дефектологический подход в диагностике и коррекции. РСА – сложное нарушение, патогенез которого заключается в нарушении проведения и обработки слухового сигнала на каком-то из уровней: подкорковом или корковом. Нарушение часто обусловлено...

Супервизионный разбор нейропсихологического занятия в смысловом подходе для ребёнка с моторной алалией. Да, это именно та девочка, которую мы разбирали на диагностике 13 декабря 2021! Разберём не только само занятие, но и его структуру: почему такая последовательность упражнений каковы задачи...

СТАНКЕВИЧ МАРИЯ СЕРГЕЕВНА Руководитель центра нейропсихологии и дефектологии "Дирижабль", клинический логопед, клинический психолог, нейропсихолог, специалист по раннему сопровождению детей 1 блок-теоретический. Разбор принципов построения программы с точки зрения нейропсихологии и лингвистики 2...

Мы уже встречались с вами на мастер-классе «ProСлоговую», где говорили о начальном этапе моторного планирования и прогнозирования в рамках слова и фразы. В рамках данного м/к продолжим работу и поговорим: формирование слоговой структуры слов со сложной слоговой структурой, в том числе...

разбор самого занятия и всех его элементов разбор коррекционного маршрута рекомендации по дальнейшему сопровождению Особенная ценность разбора в том, что отражается четко и тонко дифференциация работы смежных специалистов, чтобы вся работа была на результат и хорошую динамику! Соскучились по...

СТАНКЕВИЧ Мария Сергеевна - руководитель Центра нейропсихологии и дефектологии «Дирижабль» (г.Сыктывкар), медик, клинический логопед, клинический психолог и нейропсихолог, специалист по раннему сопровождению детей. Данный мастер класс состоит из 25 СУПЕР хитовых игр, каждая из которых СУПЕР...

ВСЕ НА БОРТ НОВИНКА от "Дирижабля "Разбор нейропсихологической диагностики ребёнка с моторной алалией" 1.Дата проведения: 13.12.2021 2.Время проведения: 17:00 МСК 3.Формат проведения: ОНЛАЙН (пересмотр записи 5 дней) 4.Стоимость: 800 руб. 5.Рабочая тетрадь: НЕТ 6.Удостоверение: НЕТ...

Спикер и автор курса: Станкевич Мария Сергеевна - медик, логопед, клинический психолог, нейропсихолог, специалист по раннему сопровождению детей. "На мастер классе я поделюсь максимальной концентрацией практики: от развития понимания обращённой речи до аналитического (вы ничего не путаете...

Практикум «ProНаблюдение» Динамическое наблюдение - это подход, который активно используется в диагностике, когда мы выстраиваем среду так, что она «провоцирует» ребёнка использовать те или иные практические манипуляции, преодолевать препятствия или обращаться/не обращаться за помощью взрослого...

ЧТО ВХОДИТ В ПРОГРАММУ: Ежедневно 2 занятия с детьми, имеющих трудности обучения в школе Онлайн-встреча со Станкевич Марией Сергеевной и подробное обсуждение хода занятия и всех приемов Предоставление для ознакомления структуры занятий на детей Рассмотрение вопросов на заданную тему по блокам: 1...

Пособие для развития слухового восприятия и мышления "ЗвукВокруг" Пособие для логопедов, дефектологов, нейропсихологов и родителей: формирование слухового восприятия на всех уровнях: от ориентировочной реакции до потоковой речи фонематический слух концептуальность звуковой среды ритм мышление...

Супервизионный разбор двух занятий Адаптация одного материала под разные структуры нарушения, возраст детей и уровень когнитивного и речевого развития. Разбор занятий относительно структуры нарушения каждого из детей; Разбор способов адаптации материала, инструкций; Обсуждение перспектив...

PROсто и со вкусом: о фонематическом восприятии В данном мастер-классе практические приемы будут ориентированы базово на формирование и развитие фонематического восприятия, но так как оно, безусловно, влияет на другие сферы развития, затронем слоговую структуру слова, зрительное восприятие...

Мастер-класс, наполненный самыми любимыми приемами и играми в работе над грамматическими категориями. Работа над пониманием и введением в речь предлогов, Работа над пониманием и введением в речь слов, измененных по падежам, числам, Образование словоформ при помощи приставок и суффиксов -...

- Онтогенез построения схемы и образа тела и коррекционные приемы (методики, игры) по восстановлению данного этапа развития - Межполушарное взаимодействие- 3 уровня: правильное поэтапное построение работы - Нейропсихологический подход в рамках развития кистевого, пальцевого и артикуляционного...