Результаты поиска по запросу: Устройство сознания (Андрей Ревво)

Накопление эффекта тяжести – Воздействие образа тяжести. Накопление сносящей силы. Перенаправление воздействия – Фокусы с двойником. Перенаправление чужого воздействия через образы. Особенность методики - не использовалось никакое внушение. Поэтому тренер не показывал и не рассказывал, что и...

Эффект самовнушения – Работа с образами. Воздействие и самовнушение в воздействии. Голосовое воздействие на двойник – Звук. Лозунги. Шутки. Фокусы с двойником. Особенность методики - не использовалось никакое внушение. Поэтому тренер не показывал и не рассказывал, что и где нужно почувствовать...

Мысленное образное влияние – Первые эксперименты с мысленным влиянием. Палка для создания образа тяжести – Использование палки для создания образа тяжести. Особенность методики - не использовалось никакое внушение. Поэтому тренер не показывал и не рассказывал, что и где нужно почувствовать, а...

Образное влияние на плаху – Штырь. О плахе. Влияние на плаху спереди и сзади. Ощущение плахи. Произвольные эксперименты с плахой – Поиск и оттачивание воздействия. Особенность методики - не использовалось никакое внушение. Поэтому тренер не показывал и не рассказывал, что и где нужно...

Ошибки работы с намерением – Время. Вялый удар. Нечёткость образа. Управление намерением – Реагирование. Граница. Автомат. Обман хулигана. Образ намерения. Наработка намерения. Особенность методики - не использовалось никакое внушение. Поэтому тренер не показывал и не рассказывал, что и где...

Ошибки в замене головы рукой – Удержание руки. Большой палец. Расслабленность. Локоть. Шаг. Голова. Замена намерения движения – Движение с заменой намерения. Время. Применение. Образы. Как тренировать. Особенность методики - не использовалось никакое внушение. Поэтому тренер не показывал и не...

Работа с вниманием – Важность внимания. Возможности. Замена тела. «Замена» головы рукой – Защита от удара в голову. Создание иллюзии. Особенность методики - не использовалось никакое внушение. Поэтому тренер не показывал и не рассказывал, что и где нужно почувствовать, а лишь подсказывал, как...

Преимущественно воздействие – Воздействия в упражнении «пьяница и столбик». Работа с центром тяжести – Воздействие на центр тяжести. Эксперименты. Особенность методики - не использовалось никакое внушение. Поэтому тренер не показывал и не рассказывал, что и где нужно почувствовать, а лишь...

Соединение работ воедино – Пьяница и столбик. Работы на «физике», пустотах и плотностях, центре тяжести. Ошибки точечного воздействия – Если не получается. Точность попадания. Особенность методики - не использовалось никакое внушение. Поэтому тренер не показывал и не рассказывал, что и где...

Работа с опорами. – Создание опор. Убирание опор. Через руку, плечо и тело. Комбинированные упражнения. – Добавления бесконтактного воздействия к упражнению «пьяница и столбик». Выход с контакта на бесконтакт. Фрагмент обучения. – Влияние через касание. Влияние без касания. Тренировка принципа...

Пьяница и столбик. Ознакомление. – Опоры. Пьяница и столбик. Последовательность упражнения. Эксперименты. Пьяница и столбик. Опоры. – Изучение опор. Подход. Освобождение. Искусственные опоры. Ось опоры. Пьяница и столбик. Примеры. – Работа без усилия. Неустойчивое равновесие. Работа с опорами...

Связь рука-тело. – Связь. Ощущение в теле. Упражнения. Самообман. Фрагмент обучения. Давление и опоры через руку. – Давление рукой. Создание опоры. Убирание опоры. Комплексная работа через руку и тело. – Комбинация приёмов. Воздействие телом. Пример комплексной работы. Особенность методики - не...

Бесконтактное воздействие через ощущения – Разница в ощущениях. Опоры и воздействие. Ощущения. Всплывающие руки – Расслабление и руки. Выход к влиянию через контакт – Иллюзия продолжения тела. Целостное ощущение тела. Контакт. Переход к бесконтакту. Особенность методики - не использовалось...

Создание пустоты и плотности – Стояние рядом. Опора. Кирпич. Подавление. Толчок через ощущения – Руки у тела партнёра. Чувствительность. Ощущения. Толчок через ощущения. Пояснения. Мысленное влияние на самого себя – Всплытие рук. Влияние на руки. Сдвигание самого себя. Расслабление. Особенность...

Подготовительные упражнения. Принцип плотности. Принцип пустоты в бесконтактной работе. Особенность методики - не использовалось никакое внушение. Поэтому тренер не показывал и не рассказывал, что и где нужно почувствовать, а лишь подсказывал, как это нужно делать. Как правило, большинство...

Бесконтактное поглаживание, раскрытие видения телом, демонстрации работы с двойником. В беседе рассмотрены темы: традиционные корни системы, подходы к развитию человека, влияние научной идеалогии, ориентация на самопозннание, Карлос Кастанеда, ДЭИР и др. темы. Особенность методики - не...

Развитие ясновидения – Ясновидение. Влияющие факторы. Демонстрация. Особые способы получения информации. Вопросы по ясновидению. Особенность методики - не использовалось никакое внушение. Поэтому тренер не показывал и не рассказывал, что и где нужно почувствовать, а лишь подсказывал, как это...

Коан самораскрытия разума – Работа разума. Видение. Медитация. Самораскрытие. Выбор. Задачи. Разум или не разум – Результаты. Соображение и воображение. Определение. Особенность методики - не использовалось никакое внушение. Поэтому тренер не показывал и не рассказывал, что и где нужно...

Состояние разума – Программы. Воспитание. Мозг. Мышление. Объяснение разума. Регуляция. Коан состояния разума – Понимание. Дзэн. Условия. Разница в состояниях. Ступор. Образы. Остановка ВД. Особенность методики - не использовалось никакое внушение. Поэтому тренер не показывал и не рассказывал...

О выходе из «зомби» - Надобность выйти из состояния. Выход. Самосовершенствование. Причины. Религии. Принципы выхода из «зомби» - Избавление от состояния. Использование разума. Качественные изменения. Особенность методики - не использовалось никакое внушение. Поэтому тренер не показывал и не...