Результаты поиска по запросу: Развитие мышление и речи: нейропсихологический подход (Мария Станкевич)

Рассмотрим данную тему в четырех блоках: ассоциативные ансамбли контроль на уровне восприятия пока "рот-руки", нет предметной деятельности, мышление стопорится схема тела связана с фонематическим слухом - да или нет? И что с этим делать? Длительность: 00:25:00

СТАНКЕВИЧ МАРИЯ СЕРГЕЕВНА Руководитель центра нейропсихологии и дефектологии "Дирижабль", клинический логопед, клинический психолог, нейропсихолог, специалист по раннему сопровождению детей 1 блок-теоретический. Разбор принципов построения программы с точки зрения нейропсихологии и лингвистики 2...

Спикер и Автор протоколов: Станкевич Мария Сергеевна - руководитель Центра нейропсихологии и дефектологии «Дирижабль», медик, клинический логопед, клинический психолог и нейропсихолог. Протоколы, как полноценное диагностическое пособие: четкое разделение по блокам четкое разделение по...

Спикер: Станкевич Мария Сергеевна ❓Для кого: - логопеды - дефектологи - нейропсихологи - другие специалисты психолого-педагогического профиля Мышление как совокупность всех высших психических функций и психолого-педагогические принципы его развития в онтогенезе и коррекционном пути Виды...

Вы получите: материалы по супервизионному разбору Супервизор: Станкевич Мария Сергеевна - медик, логопед, клинический психолог, нейропсихолог, специалист по раннему сопровождению детей. Описание: Моя коллега вышла с этим случаем на супервизию, мы решили его вынести на обсуждение, так как очень...

Мы уже встречались с вами на мастер-классе «ProСлоговую», где говорили о начальном этапе моторного планирования и прогнозирования в рамках слова и фразы. В рамках данного м/к продолжим работу и поговорим: формирование слоговой структуры слов со сложной слоговой структурой, в том числе...

На МК разберём такие важные вопросы, как: Принцип выбора речевого материала относительно нарушений; Адаптация речевого материала индивидуально под детей: принципы; Этапность введения речевого материала: от слова к фразе; Какие слова выбирать? Принципы выбора. + На каждом этапе практические...

Спикер: СТАНКЕВИЧ Мария Сергеевна - руководитель Центра нейропсихологии и дефектологии "Дирижабль", клинический логопед, клинический психолог, нейропсихолог, специалист по раннему сопровождению детей Нейролингвистическая Стажировка «ПонимаюГоворю» , в которой наглядно показано на занятиях с...

Содержание: Видеоматериал курса: Длительность: 00:35:00 Рабочая тетрадь: НЕТ Удостоверение: НЕТ Спикер и автор курса: Станкевич Мария Сергеевна - руководитель Центра нейропсихологии и дефектологии «Дирижабль» (г.Сыктывкар), медик, клинический логопед, клинический психолог и нейропсихолог...

Спикер и автор курса: Станкевич Мария Сергеевна - медик, логопед, клинический психолог, нейропсихолог, специалист по раннему сопровождению детей. Уважаемые коллеги - логопеды, нейропсихологи, дефектологи - для вас подготовили важный и нужный м/к в рамках работы над слоговой структурой слова...

Марафон состоит из записи трансляций и видеоматериала по играм и приемам в рамках темы. Основные понятия и механизмы когнитивной лингвистики. Доречевой этап: механизм включения информации в систему знаний Виды памяти и ее роль в поражении высказывания, в том числе формирование глагольной...

Мастер-класс "ProФонематику" Фонематический слух и восприятие, слуховое внимание, интерпретация и модуляция услышанной речи - это все лишь малая часть процессов становления такой сложной системы, как РЕЧЕВОСПРИЯТИЕ и становления ЯЗЫКОВОГО УРОВНЯ МЫШЛЕНИЯ. Разберём важные вопросы с практической...

"Pro Пиктограммы" Пиктограммы - это такие маленькие условные истории, обозначающие действие, ситуацию или эмоцию, которые облегчают понимание многих категорий детей бытовых и социальных контекстов. Пиктограммы бывают разными и используются широко педагогами, но мы хотели бы вам показать свой...

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям. Причина речевого нарушения – самое важное, что только может быть на начальном этапе помощи ребенку. Грамотная диагностика – первый и важный шаг к правильной коррекции. Она всегда самым прямым образом влияет на скорость динамики...

Супервизионный разбор диагностического обследования Мальчик, 5л. 3мес. на момент диагностики. Грубый вариант нарушения развития по всем сферам (синдром не уточняем, так как будем разбираться как раз в рамках супервизионного разбора). Диагностика проводилась в рамках логопедических и...

Организация развивающей предметной среды Развиваем понимание обращённой речи дома Артикуляционная гимнастика и самомассаж с сенсорно-интеграционным и физиологическим подходом Развитие моторного планирования и самоконтроля в речи и крупной организации движений Схема и образ тела, идентификация...

На мастер классе мы разберем: 1 Биологические причины трудностей внимания и организации себя у детей и взрослых 2 Психологические причины трудностей внимания и организации себя у детей и взрослых 3 Принципы коррекции саморегуляции у детей, организация их работы 4 Примеры упражнений для детей...

PROсто и со вкусом: о фонематическом восприятии В данном мастер-классе практические приемы будут ориентированы базово на формирование и развитие фонематического восприятия, но так как оно, безусловно, влияет на другие сферы развития, затронем слоговую структуру слова, зрительное восприятие...

Последние 2 дня Директ заполнен запросом онлайн участия в тренинге, который пройдёт 26.12.2020, это «Нейропсихологический подход в работе на этапе подготовке к школе: Диагностика, коррекция»-только практические приемы и методики, а также АВТОРСКИЙ ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ПРОТОКОЛ Где мы рассмотрим...

ВСЕ НА БОРТ 27 ФЕВРАЛЯ ⏰16:00 МСК⏰ ✅Второй м-к серии "PROсто и со вкусом"✅ О запуске речи Стоимость: 600 руб. Стоп регистрации: 23:59 МСК 26.02.2023г. ‍Спикер и автор курса: СТАНКЕВИЧ Мария Сергеевна - руководитель Центра нейропсихологии и дефектологии «Дирижабль» (г.Сыктывкар), медик...