Результаты поиска по запросу: Коммуникативная методика. Урок 7 из 8 (Елена Сарнавская)

Мы привыкли учиться методике определенным образом: сначала на лекции/вебинаре спикер рассказывает вам про определенные аспекты урока, а потом, уже находясь на самом уроке, вы пытаетесь переложить эту информацию на реальную жизнь. Каждый ~90-минутный урок будет фокусироваться на определенных...

Мы привыкли учиться методике определенным образом: сначала на лекции/вебинаре спикер рассказывает вам про определенные аспекты урока, а потом, уже находясь на самом уроке, вы пытаетесь переложить эту информацию на реальную жизнь. Каждый ~90-минутный урок будет фокусироваться на определенных...

Мы привыкли учиться методике определенным образом: сначала на лекции/вебинаре спикер рассказывает вам про определенные аспекты урока, а потом, уже находясь на самом уроке, вы пытаетесь переложить эту информацию на реальную жизнь. Каждый ~90-минутный урок будет фокусироваться на определенных...

Мы привыкли учиться методике определенным образом: сначала на лекции/вебинаре спикер рассказывает вам про определенные аспекты урока, а потом, уже находясь на самом уроке, вы пытаетесь переложить эту информацию на реальную жизнь. Каждый ~90-минутный урок будет фокусироваться на определенных...

Мы привыкли учиться методике определенным образом: сначала на лекции/вебинаре спикер рассказывает вам про определенные аспекты урока, а потом, уже находясь на самом уроке, вы пытаетесь переложить эту информацию на реальную жизнь. Каждый ~90-минутный урок будет фокусироваться на определенных...

Мы привыкли учиться методике определенным образом: сначала на лекции/вебинаре спикер рассказывает вам про определенные аспекты урока, а потом, уже находясь на самом уроке, вы пытаетесь переложить эту информацию на реальную жизнь. Каждый ~90-минутный урок будет фокусироваться на определенных...

Мы привыкли учиться методике определенным образом: сначала на лекции/вебинаре спикер рассказывает вам про определенные аспекты урока, а потом, уже находясь на самом уроке, вы пытаетесь переложить эту информацию на реальную жизнь. Каждый ~90-минутный урок будет фокусироваться на определенных...

Мы привыкли учиться методике определенным образом: сначала на лекции/вебинаре спикер рассказывает вам про определенные аспекты урока, а потом, уже находясь на самом уроке, вы пытаетесь переложить эту информацию на реальную жизнь. Каждый ~90-минутный урок будет фокусироваться на определенных...

На этом курсе мы начнем с того, чем обычно все заканчивается — С УЧЕБНИКА. Мы возьмем много разных учебников для взрослых и подростков и будем изучать связки навыков и последовательности через то, как это УЖЕ выглядит в реальной жизни, чтобы СРАЗУ понять как это работает! Как выглядят занятия...

Вебинар для учителей английского, работающих с подросткамии взрослыми. Уже давно невозможно представить себе человека без мобильного телефона, поэтому запрещать их в классе тоже смысла нет. Как бесконечный фанат цифрового контента и аутентичных материалов, я с удовольствием поделюсь с вами...

PROJECTify Если вы обучаете pre-teens, teens или adults и хотите начать делать проекты - вам на этот интенсив! На нем мы расскажем обо всем: о Project-Based Learning в целом; о проектных работах из учебников и о том, что вы можете сделать "с нуля". Если вы уже делаете проекты из программ, по...

Новогодний worksheet The Irony of Fate Опять Ирония Судьбы? А как часто вы обсуждаете ее на уроках английского? В рамках урока ваши ученики поделятся своими новогодними традициями - смотрят они Иронию Судьбы или нет? Кто их любимые (или не очень) персонажи и так далее. Далее вашим ученикам...

Взрослые и 1 сентября? Почему бы и нет! Взрослые тоже сталикаются с определенными изменениями в жизни с приходом осени, но такие темы как back2school вы во взрослых учебниках вряд ли встретите. Вашим студентам предлагается прочитать два поста. Первый из них написан матерью двоих детей, которая...

Часть 7 из 8: 8. Авторская приемка и основы тестирования (2 недели): Вы узнаете взаимосвязь между требованиями и сценариями тестирования, изучите основы тестирования, научитесь проводить авторскую приёмку и тестирование по чек-листу.

Правда ли, что Павел I был сумасшедшим? Зачем ему понадобилось отменять то, что сделала его мать? Правда ли, что все жители России радовались его убийству? Речь пойдет о многочисленных мифах, порожденных этим коротким правлением, и о той реальности, которая стоит за ними. Наши уроки ИСТОРИИ...

Наше следующее занятие будет посвящено Петру I, Петру Великому. Великому царю, великому реформатору, наверное, одному из самых знаменитых и спорных персонажей в истории России. Мы поговорим о том, что сделал Петр, и о том, как по-разному в разное время его оценивали. Наши уроки ИСТОРИИ учат...

Екатерина Вторая - кто она? Екатерина Великая или «Тартюф в юбке? Ярая крепостница или убежденный реформатор? Споры не утихают уже больше двухсот лет. На онлайн -уроке Тамары Эйдельман поговорим об одном из величайших правителей и реформаторов России - Екатерине Второй. Присоединяйтесь онлайн...

"Иван Грозный – один из самых знаменитых и жутких русских царей. Почему молодой, умный, энергичный правитель превратился в жестокого садиста и залил кровью всю страну? Сделал ли Грозный что-то хорошее для России? Должны мы ужасаться тому, что он сделал? Восхищаться? Или просто удивляться?"...

Прекрасно к началу учебного года! Целевая аудитория - подростки уровень ~B1 История начинается с монолога полицейского (который, кстати, записывал носитель), где он рассказывает о вызове, который поступил недавно. 86-летняя женщина пожаловалась, что их с мужем спальню через окной залез...

Прекрасно к началу учебного года! В комплекте 2 варианта урока: А2 и В1 Мэдисон переезжает из Нью Йорка в крошечный город в Монтане. Реально маленький - 7,751человек. И это после Нью Йорка, где она выросла! У девочки, конечно, культурный шок: доставок нет, хочешь в магазин - иди. Вместо...